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教学研究
立足学历案指引 深耕真课堂学习
发布时间:2021.09.30 文章来源:成都新世纪外国语学校 浏览量:734

教学研讨

  教学研究 

集体备课

课例研究

      9月16日,温江区研培中心物理教研员周洁及全区九年级物理教师莅临我校开展教学研究。

      我校教学发展中心张艺凡老师做了课前陈述,介绍了我校教学研究概况,集体备课、课题研究等开展策略措施及成果展示。

      理综组骨干教师宋铁刚献上一堂精彩纷呈的研究分享课-----《电路连接》。宋老师的课堂妙语连珠、妙趣横生,既重视理论学习科学素养的养成,也注重学生情感态度价值观的培养,用建党百年大庆成都双子塔灯光秀庆祝活动引入新课,层层推进,引导学生发现问题,组织学生动手实验,鼓励学生归纳结论。以问题推进教学,以评价引导方向,紧扣学历案精神,获得参会老师的一致好评。

      周洁教研员对本次教研活动的开展给予充分的肯定和鼓励,对本堂课进行高度的评价,她指出本次展示课堂设计、教学研究方向明确,措施得当符合学情,在围绕指向课堂目标达成的课堂观察量表的开发与使用研究上进行了很好的尝试。


     

     未来,我们将继续深入课例研究,让课堂活动实证来为课程设计提供资源,发现真问题让学习活动变得更真切,切实充分地提高我们的课堂效率。


撰稿|李聪  李成忠

图片|孙小权

编辑|曹   旭

审核|何   刚

发布人 | 周丽萍

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