路队管理是班级管理的重要部分，曾朝玲老师向大家传授了她路队管理五步法，帮助大家实现班级路队“快静齐”的目标。

      班级文化是无形的磁场，王兴莲老师针对“班级精神文化建设”从三个方面进行了分享，让老师们看到了一个有制度，有温度的集体。

      为培养学生良好的就餐习惯和文明礼仪，雷霞老师精心设计表格，让孩子们在自我管理中养成了文明用餐的好习惯。

       有效的午休管理能帮助孩子养成良好的午睡习惯。程老师针对学生公寓午休常见问题，与公寓管理老师协同管理，让每个孩子的午间睡眠有保障。

      课间十分钟，安全不放松。周苏老师对低段孩子的课间休息时间进行了合理的安排，推荐安全文明、好玩有趣的游戏，让孩子们的课间安全得到保证，言行更优雅。

      为架起学校与家庭教育的桥梁，实现教育的最优化。易老师通过具体的案例呈现多样的家校沟通策略，让家校沟通更加有效。

       吴老师将卫生区域网格，保洁过程全员化，让班级卫生管理更加细化易操作。班级卫生管理工作变得简单易行，卫生状况得到极大改善，还增强了学生的责任感，提升学生的劳动技能。

      谢老师针对突发事件类型做了详细的梳理，并给出了重大突发事件的处理流程，让老师们在遇到突发事件时能更加沉着、冷静的处理。

       小小的家委会也存在着大智慧。余老师分享了班级家委会的组建方法及她对家委会的日常管理，让一个班级家委会的存在真正起到了1+1大于2的作用。

       蒲金芳老师就“小学阅读习惯培养”进行了分享。从兴趣的激发到书目的选择，再到如何设计相应的读书活动，让学生在阅读中获得乐趣，真正爱上阅读，坚持阅读。

       一个学期，在毛主任的有效组织下，班主任专业成长沙龙活动，顺利开展。十位老师的分享，让大家不仅学到了行之有效的方法，带给大家更多思考，而且强化了大家总结经验，提高专业能力的意识，让班级管理事半功倍。最后童校助和毛主任为分享的十位老师颁发证书，让本学期的班主任专业成长沙龙活动画上了圆满的句号。

      天下难事，必做于易。在班主任工作中，新世纪的老师将不断学习，不断探索，做一个专业型的班级管理者。