2022年新课程标准指出数学课程要培养学生三个方面的核心素养：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。现实世界那么绚丽多彩，数学世界那么奇妙有趣，今天我们一起来看看新世纪娃是怎么通过特色实践作业来展现数学素养的吧！

     画图是孩子最为喜欢的表达方式，是孩子们最好的学习脚手架。一年级数学组开展了《画数学》的特色实践活动。瞧，孩子们画的形式多样的“百数表我会画”、“创编算式我会写”。

    二年级数学组开展了剪窗花《做数学》手工活动。孩子们通过动手操作、实践感知，制作了一幅幅个性十足的“轴对称图形 ”画作，以作品的方式，浸入式学习数学。

     三四年级组开展了《讲数学》之“我是小讲师”活动。日积月累地帮助孩子们养成读题、（圈画关键词）析题、检查、纠错的好习惯，同时提升了孩子们的表达力、思考力。另外还有《玩数学》之蒜苗成长记、24点扑克牌游戏，加强数学与生活的联系，让孩子们感受到数学的趣味性。

     五年级的孩子们查阅了古今中外著名数学家的故事，融入时事热点元素如2022冬奥会吉祥物冰墩墩、雪容融等，结合自己的学习成果，设计了自己独具特色的数学小报。

     六年级的孩子们的知识体系趋于成型，画思维导图能帮助孩子们梳理知识结构，促进数学创新思维与美术相融合，发展孩子们的核心素养。看！可爱的孩子们思维活跃，想象力丰富，绘制的每一张思维导图都各具特点。

     小朋友们理解的数学是奇妙的、有趣的、丰富的。通过画数学、做数学、讲数学、玩数学等特色实践活动，数学在小朋友的眼里、心里、手里开了花，与数学的每一次遇见都洋溢着新的成长与喜悦。“不积跬步无以至千里”，相信在未来的日子里，新世纪娃还会创造出越来越多的优秀作品，展现出越来越丰富的数学素养！

     英语课堂活泼有趣，英语作业也是丰富多样。英语组的老师除了布置让学生听读，背诵，表演，观看英文电影等常规类作业，还根据学习内容布置一些特色作业。

     根据每个单元的主题内容，孩子们学会了自己归纳整理并制作了精美的思维导图。

     喜欢画画是小朋友的天性，孩子们仿照课文内容，自己设计绘画英文故事书。

     小朋友们不仅会唱课本上的英文歌，课后还学会了许多有趣的英文儿歌。

     为迎接成都大运会，五年级的同学们用英文办手抄报，向世界介绍我们的家乡。

     为激发孩子们的学习兴趣，挖掘他们表演的潜力，我们鼓励孩子们选择适合自己年级段的话剧进行表演。

     小朋友们努力模仿动画片英文原声，并给自己喜爱的动画片配音。

     阅读英语绘本故事，不仅有趣，还了解了更多的英文知识，我要分享给我的同学们。

    每一项特色作业都展现着新世纪娃们闪光的智慧，浸润着新世纪老师们切实落实“双减政策”的点滴努力。在丰富多元的作业中，孩子们收获了知识，拓宽了视野，锻炼了能力，在实践和体验中感受到成长的快乐！