自我反思 精准施策

      毕业班语、数、英、三科教师根据本班学生学习状况、目前存在的问题和后期对策等进行了发言交流。

      肖丽华老师就六（1）班语文学习情况进行分析，大部分学生学习态度端正，学习目的明确。并对本学期语文教学工作提出新目标：抓课前预习；做细课堂教学；抓好课外阅读；让学生走进生活积累；抓好写作指导；重视评价。

      张春丽老师对六（2））班上学期语文学习情况进行了详尽分析，从字词的积累运用、阅读理解的答题、课外阅读的培养以及习作得分点进行了全面细致的总结，注重不同层次学生的培养与辅导，通过师徒结对，有针对性地培优辅差，个别辅导。

      数学郭柳莉老师主要从基础知识、计算能力、应用题解题能力，三个方面总结了学生的易错点，分析出错原因，提出针对学生计算能力进行强化练习，通过适当的课堂训练，开拓学生的思维，提高学生的说理表达能力。同时要从思想上提高学生学习数学的主动性，从而提高数学教学的质量。

      英语白尧老师从学生学情出发，分析了两个班学生的群体和个体差异，针对学生口语、语音、阅读、写作等问题，提出了几点措施：

学部引领  保驾护航

      刘杰主任和王飞主任针对各科老师提出的问题，谈及的策略，提出了自己的建议。

      刘杰主任强调，毕业班老师要做到以下几点：思想动态要了解，学习时间要保障，教学任务要计划，复习训练要精准，课后作业要落实，培优辅差要加强。

      王飞主任强调，年级多关注毕业班，重视安全教育、心理引导。老师们倾心陪伴孩子，为孩子的小学阶段画上一个圆满的句号。

      最后，魏燕校长对此次毕业班教师会进行了总结；老师们认真对待，用心思考，精心反馈，为老师们的敬业精神、专业素养点赞。提出我们要完成两个目标：第一，高质量输出，不仅是学业成绩高，道德品质也要高；第二，团结协作，集中精力，为学校、为家长、为孩子们交出一份满意的答卷，不辱使命。

     冬去春来，时光流转。只争朝夕，不负韶华。